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    圖片新聞
    科研進展
      

    [成果]教育學部張楠博士的論文《國際STEAM教師研究的熱點與發展趨勢》在《開放教育研究》發表


    發布時間:2021-02-01

    由天津師范大學教育學部張楠博士撰寫的論文《國際STEAM教師研究的熱點與發展趨勢》在《開放教育研究》2020年第5期發表。

    該研究基于Web of Science數據庫,選取國際STEAM教師研究成果,綜合采用科學知識圖譜與內容分析法,分析了國際STEAM教師研究的概況、熱點和發展趨勢。國際STEAM教師研究的熱點包括:指向實踐改善的多維STEAM教師專業發展研究,指向優質培養的STEAM教師教育研究,指向內生發展的STEAM教師觀念研究,指向學生素養提升的STEAM項目式學習研究四個方面。國際STEAM教師研究的發展趨勢表現為:人工智能背景下更加注重教師對教育技術變革的適應性研究,愈加關注STEAM教師對女性學生STEAM教育機會獲得的支持,更加重視STEAM教師評價等。

    文章鏈接:

    https://kns.cnki.net/kcms/detail/detail.aspx?dbcode=CJFD&dbname=CJFDLAST2020&

    filename=JFJJ202005008&v=%25mmd2FCM1Dp%25mmd2B5gy8xS%25mmd2FugBpfZGpDG6ILJimA

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